¿Por qué niños y niñas trabajando en vertederos?

¿Por qué niños y niñas trabajando en vertederos?

7 junio, 2014. En Julio-2012 se publicó un estudio etnográfico sobre “Niños, Niñas y Adolescentes en Peores Formas de Trabajo Infantil en Mercados y Vertederos de cuatro provincias” que realizamos para FUNDEBMUNI-PAIDEIA-AECID. El periódico HOY realizó varios reportajes...

Las interferencias tecnológicas en la comunicación interpersonal cotidiana

Las interferencias tecnológicas en la comunicación interpersonal cotidiana

31 mayo, 2014. Las relaciones personales tienen un gran peso en el sostenimiento de la vida social en nuestra cotidianidad. En nuestra cultura social la comunicación combina el lenguaje verbal y no-verbal, muchas veces las expresiones no-verbales de...

La maternidad en madres adolescentes

La maternidad en madres adolescentes

24 mayo, 2014. La celebración del día de las madres en la sociedad dominicana se aborda en los medios de comunicación desde estereotipos que excluyen la diversidad de prácticas de maternidad existentes en diferentes estratos sociales, grupos etarios,...

Tristeza-alegría, dualidad cotidiana

Tristeza-alegría, dualidad cotidiana

17 mayo, 2014. La festividad en la cultura popular no supone una ruptura con el trabajo ni con las actividades rutinarias. Un lunes en la tarde podemos encontrar en el barrio a las personas tomando cerveza y conversando,...

Un gran delito, besarse en un espacio público

Un gran delito, besarse en un espacio público

10 mayo, 2014. Hace varios años que observo y relato en distintos artículos y trabajos la ambivalencia existente en nuestra cultura social del abordaje de la afectividad en las relaciones de pareja independientemente de su opción sexual (heterosexuales...

Barreras y vacíos entre familia-educación sexual

Barreras y vacíos entre familia-educación sexual

3 mayo, 2014. En varios estudios etnográficos y cualitativos que hemos realizado (algunos de ellos publicados en versión física y digital) y que han realizado diversas instituciones y expertos(as) (Conapofa, Profamilia-Cenismi, CESDEM, De Moya, Pérez-Then, Miric, Cáceres, Hasbun,...

Arte y praxis educativa desde la educación pública, un liceo de Haina

Arte y praxis educativa desde la educación pública, un liceo de Haina

26 abril, 2014. Existen centros educativos en comunidades urbanas y rurales de nuestro país construidos y sostenidos desde esfuerzos comunitarios y magisteriales con educación de calidad, modelos de gestión participativa, clima de armonía y diálogo entre actores educativos....

Identidad racial, negación y cohesión social (III)

Identidad racial, negación y cohesión social (III)

12 abril, 2014. Esta es la continuación de dos artículos anteriores en los que explicamos que la serie de artículos son fragmentos de la presentación de los resultados del estudio de Cohesión Social que realizamos para la Oficina...

Identidad racial, negación y cohesión social (II)

Identidad racial, negación y cohesión social (II)

5 abril, 2014. Esta es la continuación del artículo anterior en el que explicamos que son fragmentos de la presentación de los resultados del estudio de Cohesión Social que realizamos para la Oficina de Desarrollo Humano/PNUD en el...

Identidad racial, negación y cohesión social (1)

Identidad racial, negación y cohesión social (1)

29 marzo, 2014. En tres entregas de artículos para los sábados subsiguientes presentamos algunas reflexiones extraídas de un acápite del estudio sobre Cohesión Social que realicé para la Oficina de Desarrollo Humano/PNUD en el 2008 y que fue...

Código de Familia y sus contradicciones con el contexto social

Código de Familia y sus contradicciones con el contexto social

22 marzo, 2014. Nos parece interesante el hecho de que se formule una ley de Código de Familia en la que se busque establecer responsabilidades del Estado con respecto a la familia y a la protección de niños,...

¿Juventud perdida o violentada?

¿Juventud perdida o violentada?

15 marzo, 2014. La libertad está intrínsecamente vinculada a la responsabilidad social, al ejercicio ciudadano y al desarrollo humano. Sin libertad no hay práctica ciudadana posible, necesita del sentido de responsabilidad. La inexistencia de una construcción del sentido...

La mujer y su rol de cohesión social en los barrios

La mujer y su rol de cohesión social en los barrios

8 marzo, 2014. En estudios etnográficos realizados en barrios urbano-marginales encontramos a las mujeres en una práctica cotidiana basada en normas culturales implícitas que regulan la feminidad. Algunas de estas normas son: ·- Agrupamiento de las mujeres en...

Nuestro conservadurismo como cultura, algunas expresiones

Nuestro conservadurismo como cultura, algunas expresiones

1 marzo, 2014. La resistencia al cambio ha sido catalogada por sociólogos y antropólogos como “conservadurismo”. El conservadurismo es definido en el Diccionario de Sociología de Alianza Editorial como una “actitud prudencial frente a las cosas, un deseo...

Violencia sexual en niñez-adolescencia, mezcla de miedo y culpabilidad

Violencia sexual en niñez-adolescencia, mezcla de miedo y culpabilidad

22 febrero, 2014. “La violencia sexual se define como “conductas sexuales, coercitivas o no, impuestas a una persona menor de edad, por una persona mayor, que puede ser físicamente superior, con más experiencia y recursos, que utiliza incorrectamente...