El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) inició con el apoyo académico de la Universidad Acción Pro Educación y Cultura (UNAPEC) dos programas de posgrado en las áreas de la Lengua Española y la Matemática en los que participarán 158 educadores de once regionales de Educación del país.

Los programas aperturados son Especialidad en Enseñanza de Español con Aplicación a la Legua Materna y Especialidad Enseñanza de la Matemática Media y Superior.

Con estos programas, el Inafocam continúa creando una masa crítica de especialistas, que dominen los contenidos y herramientas necesarias para enseñar ambas asignaturas curriculares en las escuelas y puedan así contribuir a mejorar la calidad de la educación dominicana

El acto de inicio de los programas de posgrado se realizó este sábado 20 de junio y se llevó a cabo en UNAPEC. Estuvo encabezado por la directora de Posgrado de Inafocam, Maestra Cecilia Bergés y la vicerrectora de la referida universidad, doctora Dalma Cruz Mirabal.

Los programas están dirigidos a docentes de las regionales de Educación 02-San Juan, 03-Azua, 04-San Cristóbal, 06-La Vega, 08-Santiago, 09-Mao, 10 y 15 de Santo Domingo, 11-Puerto Plata, 16- Cotuí y 17- Monte Plata.

Ambos programas iniciaron este 20 de junio de 2015 y finalizarán el 20 de junio de 2016, con una duración de un (1) año. Para no interferir con la labor docente de los participantes, los posgrados se impartirán los sábados de 8:00 am a 5:00 pm, en Santo Domingo.

Previo al inicio de los contenidos de los programas, los participantes recibirán dos cursos propedéuticos o de nivelación en matemática o lengua española, según la especialidad, y un segundo en informática. Estos cursos fueron diseñados para que los docentes adquieran el nivel de inicio adecuado que garantice un óptimo aprovechamiento de los temas a desarrollar en las aulas. Cada propedéutico tendrá una duración de 40 horas en modalidad semi-presencial.

Para asegurar el cumplimiento de los objetivos de los programas, Inafocam desarrollará un programa de seguimiento a las capacitaciones. También auspiciará el desarrollo de un proceso de acompañamiento a los docentes en sus respectivas aulas o escuelas, con el objetivo de que estos reflexionen sobre sus prácticas docentes y reciban asesoría metodológica que mejoren la calidad de las clases que imparten a los alumnos.

Los egresados de estas especialidades podrán realizar funciones de dirección docente metodológicas y de investigación en sus respectivas áreas.