Lima. EFE. Los ministros, viceministros y delegados que asistieron a la reunión “Educación para Todos en América Latina y el Caribe- Balance y desafíos post 2015” recomendaron ayer incrementar el presupuesto para la educación y mejorar la formación docente, en la declaración firmada al final de la cita en Lima.

La Declaración de Lima contiene las perspectivas de la región en torno a la agenda educativa para después del 2015, año en que los países reportarán sus avances respecto a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) promovidos por las Naciones Unidas.

Los ministros de Educación y sus representantes manifestaron que el principio rector post 2015 debe ser “contribuir a la reducción de la desigualdad y la pobreza a través de la provisión de una educación inclusiva de calidad». Las áreas prioritarias para la región son, según la declaración, la equidad, calidad e inclusión, el aprendizaje inclusivo y equitativo, el impulso a las habilidades y competencias para la vida y el trabajo, la educación para el desarrollo sostenible y la calidad de la educación.

El ministro de Educación de Perú, Jaime Saavedra, afirmó que para poder avanzar tenemos hay que dedicar más recursos a la educación. Las cifras de 6 % a 11 % del producto interno bruto (PIB) y de 20 % del presupuesto nacional “es lo que le debemos a nuestros niños”, dijo Saavedra sobre los montos recomendados en la declaración respecto a la inversión pública que deberían dedicar los países de la región a educación.

“Algunos países están más cerca de esas cifras, el Perú está muy lejos”, acotó Saavedra.

El ministro peruano destacó igualmente el énfasis que se le ha dado en la declaración a asegurar que las oportunidades de desarrollo profesional sean para todos. “Lamentablemente, somos una región en la cual dónde naciste, quiénes son tus padres, el color de tu piel, qué lengua tienes, tiene un impacto sobre las oportunidades de vida”, manifestó.