POR MARIEN ARISTY CAPITAN
La República Dominicana invierte menos de mil pesos mensuales en la educación de cada uno de los estudiantes de los niveles inicial y básico, y en el de  los adultos la inversión ni siquiera alcanza los trescientos pesos mensuales.

La inversión exacta que se hace, incluyendo la del Estado, las familias y las de las organizaciones de la sociedad civil, es la siguiente: en cada estudiante del nivel inicial se invierten RD$10,185 anuales; en básica, RD$11,075 por estudiante; en media, RD$15,848; en l nivel técnico-profesional, RD$26,845.00;  y en la modalidad de educación de adultos, RD$3,395 anuales.

A pesar de lo reducido de estas cifras, ofrecidas por la titular de Educación, Alejandrina Germán, la situación ha mejorado. «Para que se tenga una idea de este incremento (en la inversión), en el año 2001, la inversión promedio por estudiante fue de apenas RD$3,809.00. Estos datos fueron obtenidos de un estudio realizado por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO en colaboración con la SEE», dijo Germán al hablar como oradora principal en el almuerzo mensual de la Cámara Americana de Comercio.

En cuanto a la inversión del Estado en la cartera educativa, Germán reconoció que es necesario que se destine una mayor partida presupuestaria para impulsar una mejoría en la calidad del sistema. Y el gobierno, consciente de ello, ha ido aumentado esas partidas.

«De una inversión de RD$12,778,505,922 en el año 2004  pasó a RD$17,091,352,864 en el 2005 y a RD$19,860,244,589 en el 2006. En este año 2007 el presupuesto de educación es de RD$24,832,796,580.00, lo que significa un aumento nunca registrado en la historia de la educación dominicana porque prácticamente duplica la inversión del 2004».

SOBRE LOS ESTUDIANTES

Germán sostuvo que los jóvenes dominicanos de dieciocho años de edad han estado inscritos en la escuela durante un promedio de 11.8 años, mientras que el 66.1% de los niños que han ingresado al primer grado llega hasta el octavo.

«Mientras en la década pasada de cada 100 niños que ingresaban al primer grado del nivel básico, menos de la mitad completaban el octavo grado, en la actualidad de cada 100 niños y niñas que ingresan al nivel básico, el 82.5% completa el cuarto grado, el 69.3% completa el sexto grado».

 A pesar de los números, sin embargo, Germán entiende que el mayor logro es el compromiso mostrado y asumido por los diversos sectores de la sociedad dominicana en procura de elevar la calidad de la educación y el fortalecimiento del sistema educativo.

Volviendo con los índices, Germán sostuvo que al momento de asumir la gestión el porcentaje de educadores con títulos docentes estaba en 91.60% en el nivel básico y 85.50% en el medio. Esos promedios han mejorado para la fecha con 92.71% en el básico y 91.37% en el medio.

En cuanto a la sobre-edad en el año escolar 2002-2003 era del 22.6 % en el nivel básico mientras que hoy es de 19%. En el nivel medio, que estaba en el 51.2%, es de 38.7%.

Pasando a otros aspectos, en el nivel básico la promoción era de 85.5% y está en 86.3%; la repitencia, de 7.6% y está en 7.3%; y la deserción escolar, que estaba en 6.9% está en 6.4%.

Esos mismos indicadores se han comportado de la siguiente manera en el nivel medio: la tasa de promoción pasó en el referido período de 81.8% al 84.8%; la de repitencia de 7% a 6.4% y la deserción de 11.2% a 8.8%.

Comentando acerca de la cobertura del nivel básico en la población entre 6 y 13 años, Germán informó que estudios del BID sostienen que el 91% de la población dominicana en este rango de edad asiste a la escuela. En el rango de 8 a 13 años el porcentaje es mayor: un 98%.

En el área rural, don suele estar el principal de equidad, la proporción de la cobertura está en un 88.7%, lo que indica que el país tiene el nivel de cobertura más alto de América Latina en este sector.

La alfabetización también es otra preocupación.»Esto ha permitido reducir del 11.6 al 11.1 por ciento el índice de analfabetismo en la población de más de 15 años. Pretendemos con el esfuerzo de la Red Nacional de Alfabetización, que al 2008 ese porcentaje no sobrepase el 10% para que al 2015 podamos declarar la República Dominicana libre de analfabetismo».