POR MARIEN ARISTY C.
La secretaria de Educación, Alejandrina Germán, afirmó ayer que la cartera educativa está tomando las medidas necesarias para garantizar que en el año 2015 los adolescentes de 15 años hayan completado una educación básica de calidad de nueve años.

Tras indicar que con esto cumplirían con la meta de los Objetivos del Desarrollo del Milenio en el área educativa, Germán señaló que para el próximo año escolar esperan integrar al sistema a alrededor de 45,000 niños de los sectores público y privado.

Apuntó Germán que para  poder cubrir esa demanda Educación está desarrollando un intenso programa de construcción y rehabilitación del nivel inicial.

Respecto al nivel básicosostuvo que se están ejecutando cinco proyectos puntuales que ya están rindiendo los resultados que estaban esperando.

Entre estos programas, resaltó que está el Multifase para la Equidad de la Educación Básica, cuyo propósito principal es fortalecer la capacidad de gestión e implementar programas focalizados en elevar la capacidad de los estudiantes del sector rural y del urbano marginal.

Asimismo, Germán hizo mención Proyecto Escuela Multigrado Innovada (EMI) que  procura  reducir la tasa de deserción del primer ciclo, aumentar la tasa de promoción del cuarto grado, aumentar el nivel de aprendizaje en lectura, escritura y matemática de tercero y cuarto grado.

Otro de los objetivos es mejorar el efecto de primer ciclo del sector rural y atender a la demanda del segundo ciclo de educación básica, garantizando que éste aumente año tras año hasta alcanzar el octavo grado en las escuelas del programa.

También está el Programa Nacional de Lectura, Escritura y Matemática, citó la funcionaria, que se fundamenta en realizar investigaciones en el ámbito regional latinoamericano, desarrollar políticas educativas nacionales en los primeros grados y replantearse los paradigmas educativos y su relación con el proceso de enseñanza aprendizaje, entre otros.

Explicó la Secretaria de Educación que este programa busca dotar a los centros educativos de bibliotecas en las aulas desde pre-primario hasta el cuarto grado básica, capacitar a los técnicos distritales y regionales para apoyar la gestión de centros; así como la capacitación de docentes de primero a cuarto grado en el enfoque funcional, comunicativo y la matemática.

Por otro lado está el Programa de Apoyo a los Estudiantes en Sobreedad, a través del cual se busca reducir los índices de sobreedad de los estudiantes de básica en un cinco por ciento. También promover y ejecutar estrategias que impacten en la reducción de la repitencia en el segundo ciclo del nivel básico y propiciar prácticas educativas innovadoras que contribuyan a la permanencia del niño hasta finalizar su nivel básico.

Germán también habló del programa de apoyo a la Calidad Educativa (PACE), cuyo propósito es aumentar la equidad educativa en áreas urbano-marginal, con la finalidad de reducir las disparidades educativas entre las escuelas urbanas de sectores de ingreso medio y las escuelas de sectores urbanos-marginales. En este programa ya se han capacitado a 3, 816 docentes y 82 técnicos docentes.