La vicepresidenta de la República, doctora Margarita Cedeño de Fernández, reveló ayer que la deserción escolar se redujo entre los hijos de los beneficiarios del programa Progresando con Solidaridad de 5.8% a solo un 1.4, en básica, y en nivel medio de poco más de 3 a 0.8 por ciento, de acuerdo con estudios realizados entre los años 2012 y 2013.

informó que gracias a las acciones implementadas en ese sentido por la iniciativa social del Gobierno, miles de niños y adolescentes cumplieron con su inscripción en las escuelas en el inicio del año escolar el pasado 18 de agosto.

“El arduo trabajo que realizan los enlaces de Progresando con Solidaridad, se refleja en el hecho de que 450 mil niños en edad escolar, miembros de familias Progresando con Solidaridad, cumplieron con su inscripción en el año escolar que inició la semana pasada. Ahora estamos trabajando para que la asistencia escolar de esos beneficiarios supere la meta que nos hemos propuesto”, sostuvo.

La vicepresidenta de la República ofreció la información al participar en el “Foro Innovación en el combate a la deserción escolar desde la escuela, la familia y la comunidad”, efectuado en el Salón Yarey, del hotel Santo Domingo Sheraton, con la participación de expertos nacionales e internacionales.

Dijo que desde Progresando con solidaridad se inició el año pasado el Bono Escolar Estudiando Progreso (BEEP), con el objetivo de combatir la deserción escolar en el bachillerato, que es donde más se elevan estos indicadores negativos.

“Este programa que se llama BEEP beneficia ya a 86,115 hogares, sujeto a que los jóvenes asistan a la escuela, y además que participen en actividades de formación específicas para jóvenes en temas que son sensibles para su desarrollo, tales como liderazgo, autoestima, prevención de drogas, de delincuencia, participación comunitaria y prevención de embarazos en adolescentes”, indicó la Vicemandataria.

Reveló que gracias a la intervención de Prosoli el 50 por ciento de beneficiarias de 12 a 18 años de ese plan tienen menos probabilidades de tener un embarazo, a la vez que llamó a toda la sociedad a involucrase para poner fin a factores como este que inciden en el abandono de los estudios.

Llamó a toda la sociedad a involucrarse para poner fin a los factores que inciden en la deserción escolar, como son el embarazo en las adolescentes, el trabajo infantil, las causas relacionadas con antecedentes familiares, la distancia de los centros educativos y la atención a condiciones especiales”, enfatizó la doctora Cedeño de Fernández.