El colegio Cemep (Educación Montessori y Personalizada), obtuvo el primer lugar dentro del estudio de ranking escolar “Clasificación de Centros Educativos  CLACE 2011”, que mide el rendimiento alcanzado por los estudiantes, tanto en las pruebas nacionales, como en el bachillerato.

En el estudio, desarrollado por la Fundación Pensar y Crecer, participaron 5014  del país, donde Cemep lideró en la primera posición en el Distrito Nacional y consiguió un segundo lugar a nivel nacional,  en la secundaria. Mientras que obtuvo un segundo lugar en Distrito y un  8vo., en todo el país, en el nivel primario.

La prueba se realizó en base a los resultados obtenidos en las pruebas nacionales y al promedio del bachillerato completo.

La prueba refleja que  los estudiantes alcanzaron resultados muy buenos tanto en el bachillerato como en las pruebas. 

“Esta prueba constata lo que la escuela dice que sabe el estudiante y lo que debe saber por el nivel que esta”, explicó  Maribel Carballo, directora de secundaria.

Según comentó Carballo, el centro ocupó el primer lugar del ranking porque sus estudiantes obtuvieron los promedios más altos de todas las escuelas participantes. 

“Es un orgullo para nosotros y un reconocimiento a un trabajo de 12 años que está dando frutos. Además es un indicador  de que los resultados que se estamos obteniendo son de calidad. Y que debemos   de continuar con las políticas y estrategias que nos han permitido alcanzar estos resultados”, expresó  Carmen Esteva de Marranzini, directora de primaria.

Como explicaron ambas directoras, este estudio es una manera de empezar a trabajar la calidad general en la educación dominicana, y así  medir el rendimiento escolar. “Es muy buena idea, porque los que obtienen una buena posición se siente con el compromiso de seguir haciendo  un buen trabajo y los que no, comienzan a buscar que es lo que están haciendo mal”, señaló De Marranzini.

Filosofía del Cemep.   Maribel Carballo explicó que la meta principal de este centro de estudios es desarrollar líderes con un alto nivel académico, pero también con mucha calidad humana, descubriendo el liderazgo, que está en todas las personas.

“Todos podemos ser líderes. La intención es saber que el liderazgo es un aporte a la comunidad, porque no tiene sentido si no se comparte lo que se ha desarrollado a plenitud. Y eso es educación personalizada. Es desarrollar al máximo la persona”, manifestó. De igual moda, Carmen Esteva señaló que  cada quien debe estar consciente del valor de su persona, “y junto a la educación basada en valores es posible dirigir esa acción hacia el bien común”. 

Carballo explicó que no siguen una corriente pedagógica específica, sino que adaptar cualidades de diferentes filosofías, y de esa manera formar una propia.”Uno va cogiendo de aquí y de allá. Porque la pedagogía es innovación. Siempre nos vamos renovando”.

Según como lo comentaron las pedagogas, el Cemep no se especializa en programas de contenido específicos, sino que trata de enseñar a sus alumnos  una amplia carpeta, como son los programas de artes,  deportes, de formación religiosa, de tecnología. Esta última, integrándola a los contenidos de todas las materias. “Es una herramienta más de trabajo”, concluyeron.