Urgen en panel invertir más en el gasto social

POR SOILA PANIAGUA
Los economistas Carlos Asilis y Federico Martínez plantearon ayer la necesidad de aumentar el gasto social, invertir en desarrollo humano, en la salud y la educación como forma de avanzar como nación.

Los conceptos se trazaron en un panel que organizó la sección Económica de Hoy que tuvo como panelistas principales a Carlos Asilis, Federico Martínez y Héctor Guilliani, quienes abordaron el tema “Desafíos de la economía dominicana”, que contó con la participación de distinguidas personalidades ligadas al sector empresarial y gubernamental.

“Si deseamos progresar como nación estimo que se deben suministrar más gastos en las áreas de desarrollo humano, de infraestructuras y de desarrollo institucional”, dijo Martínez.

Mientras que Asilis planteó la necesidad de que se replantee la forma de enfrentar los problemas ligados a la salud y en especial educación y abogó por mayores incentivos a esas áreas, por la focalización de los problemas y la implementación de planes concretos y sencillos para resolverlos.

Mientras que Asilis manifestó la calidad del gasto es esencial y expresó que “recomendaciones concretas en ese caso se pueden implementar en el corto plazo, mucha en la salud y la educación.

“Se podría instituir un protocolo de gasto muy sencillo y de mucho sentido común. En el caso de la educación primaria, educación secundaria en nuestro país, hablando de gasto público, gasto social, hay unos desequilibrios y escasez en la provisión de los servicios públicos que son enormes”, comentó.

Agregó que se sabe que muchos de los colegios, en la escuela primaria el número de horas de docencia promedio que se da diario son de hora y media a dos que es un porcentaje muy reducido con relación al número de horas que se debe impartir.

“Qué es lo que está causando esto, obviamente que buscando un ejemplo educación de cual es el motor de ese desequilibrio. Obviamente que hay varias vertientes, y muchas de ellas heredadas, muchos de esos servicios públicos, como salud y educación, son servicios públicos en comunidades locales”, sostuvo.

Agregó que la manera como se canaliza parte del Presupuesto destinada a servicios de gasto social, en parte se canaliza por instituciones muy reducidas.

Estimó que los incentivos en estos momentos son muy bajos y dijo que en primer lugar la compensación no responde a la calidad y la cantidad de los servicios provistos por el maestro.

“El término de los incentivos, a qué responde ese maestro al momento de impartir esa docencia, es muy importante.