Los resultados de la evaluación del proyecto “Shape-Up”, presentado por la Acción Empresarial por la Educación (Educa) muestra que los estudiantes cuyos docentes no recibieron el entrenamiento en la técnica registraron un incremento de progreso de un 41%, mientras los estudiantes cuyos docentes fueron preparados mediante el método mejoraron un 164%.
La evaluación del proyecto “Shape-Up”, tiene como finalidad mejorar los resultados en lecto-escritura y matemáticas de los estudiantes del primer ciclo de la educación primaria, así como sentar las bases para un mejor aprovechamiento del uso del tiempo en las aulas.
El programa inició en septiembre del año pasado con el entrenamiento de 161 maestros de los primeros 3 grados del nivel de primaria, gracias a la colaboración y financiamiento del Ministerio de Educación (Minerd) a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam).
El acto llevado a cabo en el hotel JW Marriott Blue Mall, en el Distrito Nacional, estuvo encabezado por José Mármol, presidente de Educa y Andrés de las Mercedes, director ejecutivo de Inafocam.