POR MARIEN A. CAPITAN
El 84.4% de los estudiantes que concurrieron a la primera convocatoria de las Pruebas Nacionales aprobaron los exámenes que tomaron en los diversos niveles y modalidades: octavo grado, adultos formal, adultos no formal, media general y técnico profesional.

El anuncio fue hecho durante un acto que estuvo encabezado por la vicepresidenta y secretaria de Educación, Milagros Ortiz Bosch, quien sostuvo que las pruebas nacionales son la mejor fuente de debate para investigar el sistema educativo.

Tras manifestar que las pruebas se han hecho más eficientes gracias a la forma en que se ha manejado su gestión, Ortiz Bosch dijo que los resultados serán enviados en CD a las universidades del país para que puedan agilizar su proceso de registro e inscripción de nuevos alumnos.

Los resultados, por otra parte, fueron presentados por Ligia Pérez Peña, directora general de Evaluación y Control, quien ofreció algunos de los datos estadísticos que arrojaron las pruebas y señaló que éstas representan el mejor termómetro para medir la calidad de la educación.

El punto de partida fue el de la asistencia de los estudiantes: el 91% de los 268,090 alumnos convocados asistió a tomar los exámenes, es decir, que se examinaron 244,329. Dividiéndolos por niveles y modalidades, en el octavo grado fueron convocados 137,851 y asistieron 136,512, un 99.03%; en el de adultos formal convocaron 31,500 y asistieron 27,490, un 87.3; en el de adultos no formal habían 5,075 y asistieron 4,537, un 89.40%; en la de media general había 83,109 convocados y asistieron 66,568, un 80.10%; mientras que en el técnico profesional habían sido convocados 10,554 y asistieron 9,221, es decir, un 87.37%.

Respecto al bajo índice de asistencia en el nivel medio, Pérez Peña explicó que cada año aparecen en el sistema las hojas de respuesta de los estudiantes que debieron haberse examinado en años anteriores. Como éstos no aparecen, la asistencia del nivel medio es menor.

Respecto a la cantidad de aprobados, en octavo grado pasaron 123,414, un 90.4%; en adultos formal pasaron 24,301, un 88.4%; en adultos no formal pasaron 4,057, un 89.4%; en media general aprobaron 47,663, un 71.6%; y en técnico profesional aprobaron 6,905, un 84.4%.

Desglosando estos datos por nivel y regional, en octavo de básico las únicas regionales que no sobrepasaron el 80% de alumnos aprobados fueron las de Higüey y Monte Plata. En cuanto al resto, el mayor índice fue el de la de Monte Cristi, con un 93.61%; mientras que la que menor porcentaje sacó fue la de Mao, con un 85.36%.

En el caso de los adultos del nivel formal, el porcentaje de mayor aprobación lo presentó la regional de San Francisco de Macorís, con un 88.54%, mientras la que menos obtuvo fue la de Higüey, con un 68.09%. Pasando a los adultos del no formal, Nagua presentó un 100% de aprobación, mientras que San Francisco de Macorís obtuvo un 97.37% y Monte Plata apenas alcanzó un 44.44%.

En las modalidades del nivel medio es donde aparecen los porcentajes más bajos de aprobación. En la general, la regional de San Pedro de Macorís es la que mayor índice tiene con un 88.54%, mientras que la de Santiago es la que tiene el índice menor: un 53.98%. En el caso de la técnico profesional, las regionales de San Juan y Monte Plata tienen un 100%, mientras que la que tiene el índice menor es la de San Francisco de Macorís, con un 20%.

Respecto a las diferencias entre el sector privado y el público, en la única modalidad en que el sector público sacó un mayor índice que el privado fue en la técnica: el público tiene 75,97% y el privado un 72.28%.

En las demás modalidades y niveles el sector privado alcanzó los siguientes porcentajes: en el octavo grado de básica, un 93.71%; en adultos formal, un 91.15%; en adultos no formal, un 92.06%; y en la general de media, un 77.86%.

Divididos por sexos, las mujeres sacaron mejores índices de aprobación que los hombres: mientras el 83.38% de todos los chicos pasó, hubo un 85.28% de mujeres.