Varios pasados ministros de Educación, vinculados al Partido Revolucionario Moderno (PRM), demandaron hoy a la comisión que investiga la presentación de un acto político como si fuera una graduación de alfabetizados de Quisqueya Aprende Contigo, a que las indagaciones abarquen no sólo ese bochornoso incidente, sino también el proceso completo del Programa: sus costos, la eficiencia de la gestión, el instrumental de evaluación que se utilizó para calificar como alfabetizado a quienes se les entregó certificados.

En rueda de prensa ofrecida hoy en el local del Colegio Dominicano de Periodistas, los ex ministros que incluyen a la ex vicepresidenta Milagros Ortiz Bosch, Ivelisse Prats, Andrés Reyes Rodríguez y Nicolás Almánzar, reclamaron que como el programa Quisqueya Aprende Contigo fue auspiciado en principio por organismos internacionales como UNESCO y Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la Comisión investigadora solicite una auditoría avalada por cualquiera de esos organismos, que vaya más allá del evento de la graduación y audite los resultados de todo el programa.

Dijeron que en sus calidades de ciudadanos y de ex ministros de Educación, estamos comprometidos con velar por prácticas de gobiernos que conviertan la acción del Estado en normas la trasparencia, honestidad y la eficiencia.

Graduados del programa Quisqueya Aprende Contigo. Archivo.

“Esas reglas de buen gobierno fueron violadas en el penoso montaje de un acto en que se pretendió hacer pasar por alfabetizados, entregándoles los certificados correspondientes, a un grupo de personas sin relación alguna con el Programa Quisqueya Aprende Contigo, que fueron llevadas al acto sin informarles el papel en la obra montada por el alcalde del Distrito Nacional, Roberto Salcedo y el señor Lidio Cadet, representante del Poder Ejecutivo en ese programa.

Consideraron el montaje como una burla a los dominicanos quienes habían puesto su confianza en el programa Quisqueya Aprende Contigo, una ofensa a la dignidad de quienes sin saberlo fueron actores ingenuos de la trama.

“Es, sobretodo, una señal de que el Programa de Alfabetización de Adultos del gobierno se ha instrumentalizados para ser un “boom” mediático a favor del gobierno y la reelección, no una acción social educativa en que se reconozca el derecho humano y ciudadano de la educación de adultos.

“Junto a muchos, reaccionamos ante esta acción que pone en descubierto la falacia y el instrumento político en que ha sido convertido el Programa, por lo que solicitamos ante la Comisión creada para investigar el escandaloso acto que si indagatoria sea todo lo efectiva que requiere el profundo sentido ético que debe revestir todo acción educativa financiada con recursos del Estado”, precisaron.

Agregaron que el caso de la falsa graduación tiene la grave implicación adicional de que los tan reclamados recursos del 4% del PIB para la educación son usados en los planes reeleccionistas del presidente Medina y el alcalde Salcedo.