El Foro Socioeducativo presentó ayer como preocupaciones fundamentales del Observatorio  del Presupuesto en Educación para 2013  el balance entre los ingresos, gastos previstos y la capacidad de gestión  del Ministerio.

Afirma que las intenciones declaradas en el presupuesto cuentan con algunas garantías para su ejecución, “entonces lo que debemos articular desde la sociedad civil son mecanismos de veeduría ciudadana para verificar el nivel del cumplimiento del mismo. Destaca que el presupuesto para el 2013 es más consistente que los definidos en períodos anteriores de acuerdo a los análisis presentados en boletines del Foro Socioeducativo, y puede observarse con más claridad la distribución de los recursos.

Sin embargo, señala que habrá que evaluar si la propuesta de aumentos y recortes son consistentes con los planes que se quieren viabilizar y las metas del Plan Decenal de Educación 2008-2018. Sugiere estar más pendientes de los programas enunciados que requieren una inversión cuantiosa y que puede afectar por su peso porcentual la ejecución y el éxito del presupuesto.