El ministro de Educación, Andrés Navarro, dijo ayer que más de 60,000 estudiantes del sector privado pasaron a las escuelas públicas del país durante el año escolar 2017-2018, lo que ha generado gran presión en el sistema público porque en muchos centros educativos las aulas se encuentran sobre pobladas.

Navarro ofreció el dato al participar en el segundo foro sobre tecnología y ciberciudadanía responsable, con una participación estudiantil de 360 alumnos, donde aseguró además que se está trabajando para que a finales del año 2020 todos los centros educativos a nivel nacional tengan mejores condiciones y formen parte de la jornada escolar extendida.

En el debate participaron 21 estudiantes representantes de las 18 regionales del país, los cuales presentaron sus propuestas de mejoras para el sistema educativo al ministro, quien asumió el compromiso de implementar acciones concretas para mejorar la calidad de la educación pública.
Los estudiantes plantearon temas como la necesidad de crear más centros educativos sostenibles para reducir los riesgos ambiental, así como el desarrollo de programas especiales para ampliar conocimientos al final de cada año escolar; llevar la República Digital a las comunidades más vulnerables y apartadas del país, así como la aprobación de una legislación que garantice los derechos y deberes en el uso responsable de la tecnología.
Plantearon un uso sano de la internet y los contenidos y poner en marcha campañas de orientación tecnológica para los padres, madres y amigos de la escuela (APMAE) para que puedan estar capacitados sobre el uso de las nuevas tecnologías.
Además pidieron la inclusión de programas tecnológicos para el desarrollo del emprendimiento y la innovación desde los centros educativos. Además de la aplicación de campañas para evitar el mal uso de la tecnología y la información, así como impartir la asignatura de arte a través de las plataformas digitales y la creación de clubes escolares para el desarrollo de las artes, el deporte y la interacción tecnológica.

Los jóvenes estudiantes propusieron también que se fomente la igualdad de género en las escuelas, para generar una nueva masculinidad que valore y respete a las mujeres.
El compromiso. Al finalizar la segunda entrega del “Foro Nacional Estudiantil” Navarro aseguró que desde la institución educativa se preparará una nueva agenda para la escuela dominicana, vinculada a la República Digital Educación.
Asimismo, firmó una carta de compromiso junto a la estudiante de Barahona Flor Cuevas.
Y dispuso que el equipo técnico especializado en el Minerd asuma las propuestas presentadas por los estudiantes.
Mientras cada uno de los participantes recibió una laptop y un certificado de participación. Además de charlas, presentaciones artísticas, orientaciones y mensajes educativos.