El presidente y el ministro dijeron que están comprometidos con una inclusiva digitalización

Con una inversión total que alcanza los RD$ 8 mil 282 millones 618 mil 895, el presidente de la República, Luis Abinader, y el ministro de Educación, Roberto Fulcar, iniciaron la entrega de los dispositivos tecnológicos que prometieron para la educación a distancia al estudiantado nacional, previo al año escolar.

Pese a que ya el país está combinando la semipresencialidad con la educación a distancia, ayer el presidente y el ministro presentaron 537,432 de un total de 800 mil dispositivos que aseguraron que ya fueron adquiridos para la educación pública del ciclo primario.

También indicaron que ya distribuyeron 121 mil en la regional 08 de educación cuya sede está en Santiago de los Caballeros.

Igualmente afirmaron que los aparatos tecnológicos son de marcas reconocidas, pues hay 309 mil 960 tabletas Samsung Galaxy A7 de 10.4 pulgadas; 10 mil 40 de la marca Lenovo. Además, de 217 mil 432 Tabletas Alcatel Aquaman.

Durante su discurso en el evento de entrega realizado en los almacenes del Minerd ubicados en Haina, Abinader expresó que con esta entrega el Gobierno reafirma la voluntad política de cerrar la brecha digital, de la cual afirmó que es una de las metas más importantes de su gestión.

“Hoy honramos la palabra dada al pueblo dominicano y a la comunidad educativa. Les dijimos cuando tomamos el gobierno que todos los niños de nuestro país que precisaran medios tecnológicos para cursar la educación a distancia y una educación de calidad e inclusiva, tendrían de su lado a un gobierno que les asistiría y facilitaría todos los medios necesarios.

Y aquí está nuestro compromiso cumplido”, exclamó el mandatario.

De su lado, Fulcar recalcó que uno de los componentes fundamentales de la educación inclusiva que promueve su gestión frente al Minerd es la digitalización. “un propósito por el que se despliega un gran esfuerzo económico, docente, técnico y humano”, manifestó.

Dijo que los equipos fueron adquiridos con rapidez en medio de la pandemia del covid-19. También resaltó el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y declaró que la entidad fue el “brazo operativo y estratégico de la institución internacional”.

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Transparencia
El ministro de Educación expresó que el Minerd se ha manejado con eficiencia, amplia participación y transparencia, y destacó que los procesos de licitación y adquisiciones de equipo contaron con el acompañamiento del PNUD, de la Mesa de Veeduría y resaltó el seguimiento de la Dirección de Ética e Integridad Gubernamental y la Dirección de Compras y Contrataciones Públicas.

En ese sentido, Inka Mattila, representante del PNUD, indicó que la inclusión es un componente esencial en la estrategia de transformación digital de la educación.

Mattila sostuvo que “el modelo de digitalización de la educación es un instrumento para la resiliencia del sector frente a choques y desafíos”.