José Alfredo Espinal 
El presidente Danilo Medina dejo inaugurados 19 centros educativos y 2 estancias infantiles en la región norte, centro educativo padre Joaquín Soler en Santiago. Foto/Hoy Wilson Aracena
El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, informó ayer que las autoridades educativas que asumirán el 16 de agosto recibirán 110 mil 331 netbooks, 43 mil 764 laptops y 31 mil 681 tabletas, las cuales no pudieron ser entregadas por las contrariedades causadas por la pandemia covid-19.
Dijo que estos dispositivos están debidamente inventariados en los almacenes de Educación, para ser entregados de manera gratuita a los estudiantes y docentes.
Asimismo, el funcionario manifestó que han entregado a los centros educativos del país unas 20 mil 119 tabletas, las cuales dijo que han impactado a más de 70 mil 400 estudiantes de primaria.
“República Digital ha dotado de kits de robótica a 1,269 centros educativos, impactando a 652 mil 96 estudiantes de primaria y secundaria y se han instalado más de 7 mil 800 pantallas táctiles digitales en igual cantidad de aulas a nivel nacional”, informó Peña Mirabal, en el acto de entrega de 19 centros educativos y dos estancias infantiles en varias provincias de la región del Cibao, con una inversión de RD$1005 millones.
La ceremonia fue realizada en el liceo padre Joaquín Soler, con la presencia del presidente Danilo Medina. Asistieron los ministros de Obras Pública, Ramón Antonio Corominas; de Defensa, teniente general Rubén Darío Paulino Sem; la gobernadora provincial, Ana María Domínguez; el director de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (Oisoe), Francisco Pagán, y el director regional de Educación, José Manuel Fernández, entre otros.
El ministro Peña Mirabal dijo que República Digital no solo es programa de dotar de dispositivos electrónicos a los maestros y estudiantes, sino que desarrolla programas de capacitación a docentes que buscan dotar del uso adecuado de dispositivos electrónicos, por medio de diplomados.
“República Digital Educación transformará el proceso de enseñanza-aprendizaje en el país y contribuirá para reducir la brecha digital. De esta manera se garantiza el desarrollo de la competencia científica y tecnológica de los estudiantes, garantizando así el derecho constitucional de educación integral de calidad e igualdad de condiciones”, refirió.
