La formación del médico dominicano, de forma tradicional ha estado enfocada hacia las especialidades médicas.Los currículos de las escuelas de medicina, en su mayoría aún mantienen un modelo tradicional por asignaturas donde predominan contenidos de especialidades, en comparación con los de áreas de medicina preventiva y atención primaria.

Abunda la falta de competencia de los médicos, para actuar e integrarse de manera expedita en el primer nivel de atención.

Los doctores Julio Amado Castaños Guzmán y Jorge Marte Báez, especialista en Pedagogía Médica y director general de Capacitación en Recursos Humanos de Alto Nivel del Ministerio de Salud Pública, se refieren a las grandes debilidades del sistema de salud.