A pesar de que la matriculación femenina en las universidades dominicanas alcanza más del 60% de los estudiantes inscritos, todavía persisten barreras como el acceso desigual a ciertas carreras, principalmente las vinculadas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés). Estos hallazgos están plasmados en el informe “Futuros Educativos igualitarios … Sigue leyendo Mujeres tienen menos acceso a ciertas carreras, según informe