La Altagracia. Un dato relevante que arrojó un estudio es que, pese a los niveles de inseguridad y los conflictos generados en las escuelas, alrededor del 85 por ciento de los planteles educativos no cuenta con policías escolares que brinden protección a docentes, estudiantes y personal administrativo.

Entre los resultados más sobresalientes que arrojó la investigación se encuentra que pese a que la provincia La Altagracia ha sido bautizada como “la capital del turismo dominicano”,, por ser el principal destino receptor de visitantes internacionales del país y la región del Caribe, alrededor del 81 % de los profesores del sistema educativo público no domina otro idioma que el español, como código de enseñanza en las escuelas y liceos ubicadas en ciudades, campos y bateyes.

Asimismo, el 73 por ciento de las infraestructuras educativas del Estado (viejas y nuevas construcciones), no son edificaciones amigables para recibir estudiantes en condiciones especiales de educación, sobre todo, con discapacidades físico-motoras.

Los datos están contenidos en un estudio de campo encargado por la Fundación Internacional Educación y Desarrollo (Funinted), a la empresa HConsulting, Investigación de Mercado, quien también encontró el hallazgo de que alrededor del 55% de los planteles educativos del sistema público presentan problemas de respaldo de energía eléctrica; es decir, que al momento la ocurrencia de fallos en el fluido, las escuelas quedan sin electricidad, lo que ponen en dificultad la impartición de docencia de manera regular.

Liemier Laba Gabriel, presidente de Funinted y Henry Castillo, presidente de HConsulting.

Los resultados fueron presentados durante una conferencia de prensa encabezada por el presidente de Funinted, Liemier Laba Gabriel y por el de HConsulting, Henry Castillo, en la ciudad de Higüey, común cabecera de la provincia La Altagracia.

El estudio abarca las condiciones de vida de los docentes de la provincia La Altagracia, en la que se estima hay alrededor de mil 100 profesores que prestan servicios en las diversas ciudades, zonas rurales y bateyes de esta demarcación de República Dominicana. De los entrevistados, el 94 por ciento es egresado universitario de la carrera de Educación, y el 6% restante corresponde a otras disciplinas del saber.

Asimismo, revela que el 93 por ciento de los docentes utiliza redes sociales, a través de aparatos telefónicos inteligentes; sin embargo, más de 53% accede a esa tecnología a través de planes pre-pagos y los denominados “paqueticos”.

El estudio abarca tópicos fundamentales sobre las situaciones sociopolíticas y económicas de los docentes altagracianos, abarcando edad, sexo, cantidad de hijos, salario, situación habitacional, transporte, entre otros aspectos.