El aspirante a la candidatura presidencial por el Partido de la Liberación Dominicana (PLD) Leonel Fernández dijo ayer que para poder avanzar como país, la Educación Superior debe ser vista como un bien público y no como mercancía, y recomendó que el sistema actual universitario sea orientado en torno a los 17 objetivos del desarrollo sostenible.
Al encabezar un encuentro con cientos de profesores que respaldan sus aspiraciones en las distintas universidades del país, Fernández abogó porque se desarrollen disciplinas académicas e investigación científica aplicada en torno a estos puntos.
“Nuestras escuelas de ciencias agrícolas se pueden concentrar efectivamente en cómo la República Dominicana avanzaría en materia de Seguridad Alimentaria”, dijo en su discurso en el acto masivo de catedráticos, decanos y coordinadores universitarios que respaldan su retorno al poder.
“Educación, Salud, Cambio Climático, Energía, son todos temas de las universidades que perfectamente deben ser estudiados y presentar respuesta a las necesidades que tiene la sociedad dominicana respecto a estos temas”, aseguró Fernández.
Sus promesas con el Sector educativo. Manifestó que en una nueva administración de gobierno promoverá una alianza público privada a los fines de generar mayor inversión para alcanzar topes superiores en los índices donde República Dominicana no aparece.
“En todos los índices globales de innovación no existimos; todavía no. No tenemos un sistema de conectividad en toda la República Dominicana y los índices de competitividad que se miden, en cerca de 80 indicadores, el país no está ahí”, lamentó.
El presidente del Partido de la Liberación Dominicana refirió que el debate ha girado en torno al presupuesto de inversión en educación, “y nunca he escuchado el abordaje de la calidad”.

Fernández anunció que para mejorar la educación superior es necesario que se invierta en la educación inicial, básica y media, dotando laboratorios de física, química y biología en las escuelas públicas, así como bibliotecas para incentivar hábito de lectura y la creación de orquestas infantiles y juveniles que provocarán, por vía de consecuencias, crear una cultura de estudio de las artes.