Debido a que el mundo está cada vez más interconectado por la globalización, es importante que las universidades y los institutos tecnológicos de países en vía de desarrollo, como la República Dominicana, tengan una estrategia para la internacionalización de su docencia e investigaciones.
Así lo considera el director del Centro de Educación Superior Internacional de Boston College, Hans de Wit, al ser entrevistado para HOY, donde señaló además que si las universidades no son capaces de responder a este proceso de cambios del mundo, no podrán preparar a sus estudiantes para trabajar y vivir en el mundo cada vez más conectado.
“Si un estudiante va a trabajar en un banco o empresa familiar y no está preparado para trabajar en este contexto no puede hacer su trabajo bien, porque todo comercio tiene una dirección internacional”, precisó luego de participar con una conferencia sobre este tema en el Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA).
Wit recomendó que los países deben enfocar su política de internacionalización de la docencia para enviar estudiantes a otros países porque la fuga de cerebros es un fenómeno muy común en países en vía de desarrollo como RD.
“Es importante que preparen los estudiantes para un contexto local. Que puedan ayudar en el desarrollo social en su país”, dijo.
Explicó que es más provechoso para los países que las instituciones intercambien experiencias a nivel regional, ya que de acuerdo a su experiencia, de esta forma, los países se vuelven más competitivos a nivel global.
Analizar. El catedrático apuntó que es importante analizar el contexto, ya que las economías de cada país son distintas.
“Hay que analizar cuáles son las necesidades y prioridades del país en el contexto de empleo, por ejemplo, si es más en tecnología, agricultura o salud. En base a eso vemos cómo enfocamos las prioridades para hacer que las universidades y los institutos respondan al mercado local y cómo este puede ser competitivo con el resto del mundo”, señaló.
No todos pueden ir. A pesar de que Wit resalta la importancia de internacionalizar la docencia, precisa que no todos los estudiantes pueden movilizase hacia otros países, porque esto es un problema, sino que estos deben ser una pequeña élite.
“Hasta en lugares de Estados Unidos solo el 10% de los estudiantes pueden ir a fuera porque no todos pueden ir”, dijo.
Recordó que la internacionalización no es un objetivo en sí mismo, sino un medio para contribuir a mejorar la calidad de la educación superior. Esto implica que, en la medida de lo posible, la evaluación de la calidad de la internacionalización debe integrarse en la investigación y el servicio a la sociedad.
La conferencia se realizó en el marco de la Asamblea Regional Caribe de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) que tuvo como sede el ITLA.
1. Internacionalizar
Debido a que el mundo está cada vez más interconectado por la globalización, es importante que las universidades y los institutos tecnológicos de países en vía de desarrollo, como la RD, tengan una estrategia para la internacionalización de su docencia e investigaciones, consideró el director del Centro de Educación Superior Internacional , Hans de Wit.