WASHINGTON.  AP.  Pese a una firme convicción en el valor de un título universitario, los hispanos no logran por lo general ese objetivo, reveló una encuesta de The Associated Press-Univision.

Han pasado más de 10 años desde que desistió de graduarse en computación, pero Yajahira Deaza todavía lo lamenta, pues afirma que se siente incompleta. Ahora trabaja en el servicio a clientes en un banco importante de Nueva York y su vivencia refleja los resultados de la encuesta, que examinó las posiciones de los latinos adultos hacia la educación superior. Los resultados tienen amplias implicaciones no sólo para los profesores y progenitores, sino también para la economía. En la próxima década, las compañías estadounidenses tendrán que cubrir millones de empleos para reemplazar a los trabajadores bien capacitados que se irán jubilando.

Como el grupo minoritario más grande en el país, los latinos representan una parte en ascenso de la reserva de trabajadores, aunque sus aptitudes podrían no estar a la altura. Conscientes de esta situación, algunas escuelas de la Universidad del Estado de California se están acercando a muchachos hispanos en cursos tan anticipados como el cuarto grado. «Las aspiraciones de educación superior son muy grandes entre los hispanos, pero hay una discrepancia enorme entre las aspiraciones y el logro real», expuso el investigador pedagógico Richard Fry, de  organización Pew Hispanic Center.