Escuela resiliente o escuela riesgosa
Para reflexionar. La escuela es una expresión psico-social de la comunidad a la que pertenezca. Lo primero que realiza el facilitador o gerente educativo es, establecer el diagnóstico psico-social de la comunidad y de la escuela. Por ejemplo, la escuela en una comunidad excluida, que vive el riesgo propio de un sector pobre, con marginalidad, […]