De acuerdo a los resultados del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019), dados a conocer a finales de 2021 por la UNESCO, la República Dominicana aún continúa por debajo del promedio de la región en las áreas curriculares evaluadas de lectura, escritura y matemática, y mantiene una alta proporción de estudiantes en el nivel más bajo de desempeño.

La pandemia agravó el rezago estudiantil, y es altamente probable que haya aumentado lo que el Banco Mundial llama la “pobreza de aprendizajes”, la cual se define como el porcentaje de niños de 10 años que no pueden leer y comprender un relato simple.

En los últimos años se ha visto un patrón en diversos estudios regionales de educación donde los niños dominicanos muestran tener dificultades en ciertas competencias, y está por comprobarse cómo han variado estos resultados producto de la pandemia y los programas educativos implementados a nivel nacional.

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Por ello, para impulsar el avance en el desempeño de lectura de estudiantes, Microsoft presenta dos herramientas gratuitas impulsadas por inteligencia artificial que acompañará a los niños y niñas en este camino.

Reading Progress: un aliado para practicar fluidez en la lectura

Esta es una herramienta integrada en tareas de Microsoft Teams y disponible en varios idiomas, que ha sido diseñada para ayudar a los educadores a crear experiencias de lectura personalizadas para cada alumno y que generen confianza y fluidez en la lectura en sus estudiantes.

Con Reading Progress, los docentes pueden realizar pruebas de fluidez en el aula.

Microsoft también ofrece Lector Inmersivo, una herramienta de lectura interactiva gratuita diseñada para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de lectura, comprensión y gramática.

Lector Inmersivo hace que los textos sean más accesibles para cualquier estudiante, funciona con los programas más populares de Microsoft (desde Word, Power Point y Excel hasta el navegador Edge, Teams y Outlook).