2 de 2 La problemática de la Universidad Autónoma de Santo Domingo no puede ser entendida en su verdadera naturaleza y complejidad sin un análisis a fondo de lo que significó para el estudiantado y la intelectualidad dominicana el Movimiento Renovador Universitario de 1965 y su referente la Reforma Universitaria de Córdoba de 1918. Finalizada […]

-1 de 2- El 25 de septiembre de 1965, en una asamblea celebrada en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, a la cual asistieron profesores, estudiantes y empleados de esa Vieja Casa de Estudios, se llevó a cabo la formal proclamación del Movimiento Renovador Universitario. En esa ocasión, fueron juramentados con […]

3 de 3 La Universidad de Córdoba, antes del año 1918, no era más que un reducto de tradición reaccionaria formadora de engolados licenciados y doctores en la que no tenía cabida la práctica científica y en la que los autores modernos eran calificados de heréticos. Constituida en centro de formación de la aristocracia criolla, […]

2 de 3 Después de las guerras independentistas, libradas por los pueblos latinoamericanos desde principios del siglo 19 en adelante, afloraron toda una serie de desavenencias y pugnas entre conservadores y liberales por el dominio de las universidades, no encontrándose otra solución a las mismas que no fuera la sustitución del antiguo modelo de universidad […]

1 de 3 La fundación de las primeras treintena de universidades en tierras del Nuevo Mundo ocurrió cuando aún no había terminado la Conquista y a pocas décadas del Descubrimiento. Casi todas ellas fueron a la vez pontificia y reales: unas, creadas por órdenes religiosas y autorizadas por los Papas para otorgar grados; otras, productos […]

-3 de 3- En las décadas de los años sesenta y setenta del pasado siglo 20, las universidades públicas de los países de la América española y el Caribe, al igual que en otras ocasiones de su historia, vivieron un proceso de transformación estimulado por los cambios que experimentaron sus diversas realidades nacionales. En lo […]

-2 de 3- La Pontificia y Real Universidad Autónoma de Santo Domingo fue la primera de las treinta y dos universidades erigidas por los españoles en el Nuevo Mundo (28 de octubre de 1538). El fenómeno de la temprana fundación de universidades en estas latitudes, cuando aún no había terminado La Conquista y a pocas […]

-3 de 3- En el preámbulo del libro “Aprendizaje y Desarrollo Profesional Docente” de la colección Metas Educativas 2021, publicada en Madrid en el año 2009 por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Álvaro Marchesi, Secretario General de dicha organización, expresa lo siguiente: “La calidad de la educación de un país no es superior a […]

-2 de 3- Los firmantes del Pacto Nacional para la Reforma Educativa 2014-2030 creemos que participando en acciones derivadas de su cumplimiento podemos realizar importantes aportaciones al avance y progreso de la sociedad dominicana, siempre que se nos dote de los recursos y de la libertad de acción necesarios. Por ello, nos cuidamos de sentirnos […]

-1 de 3- Compartimos la opinión de quienes consideran que un sistema educativo de calidad es el principal instrumento con el que puede contar el país para transformar las condiciones de vida de sus gentes y para pasar de la sociedad que tenemos a una más justa y solidaria. Creemos que es necesario cumplir con […]

-3 de 3- Los intentos de examinar críticamente los documentos de los primeros tiempos de la era cristiana, aplicando métodos científicos en uso, casi siempre han chocado con la opinión formal de las iglesias cuyo teólogos han preferido presentar dichos pliegos como artículos de fe, como textos sagrados donde cada palabra se debe a la […]

1 de 3 El problema de los orígenes del cristianismo y de sus fases de evolución hasta el momento en que devino en la religión dominante del ya decadente Imperio Romano, no presentan solamente un interés académico. Su solución es igualmente importante para esclarecer el carácter de dicho credo; también, para poner de manifiesto las […]

-3 de 3- Antes del triunfo de la Revolución Castrista gran parte de la población cubana era analfabeta. Según los datos provenientes del Censo de 1953, el porcentaje de iletrados entre su población total era de un 23.6%, y de un 47.7 % entre los residentes en zonas rurales. En tiempos de la dictadura de […]

-2 de 3- El 7 de enero del 2013, el gobierno del presidente Danilo Medina dio inicio a un Plan Nacional de Alfabetización denominado “Quisqueya Aprende Contigo” con el objetivo de que más de un millón de dominicanos (plural genérico) mayores de 15 años aprendieran a leer, a escribir, y a desarrollar las cuatro operaciones […]