Un material aprovechable para fines de hacer precisiones y comentar “pequeñas cosas” y casos en la redacción, lo encontramos en el párrafo de entrada del Ed. o Editorial del Diario Libre, intitulado “Mala, Mortal y Cara”. Apareció en la página 28 del martes 30 de junio retropróximo. El editorial canaliza la opinión que, acerca de […]

Las derivaciones en la asignación de procedencias, origen, vínculos, onomásticos, patronímicos y otros pormenores nos brindan la oportunidad de conocer variadas elaboraciones que, a menudo, nos parecen extrañas y hasta caprichosas. Hacemos construcciones de palabras que nos permiten una clara y certera expresión que, a la vez, enriquecen el léxico y llenan de mejor contenido […]

Ambos/ambas es voz heredada del latín “ambo”. Se trata de una adjetivo plural que envuelve en principio dos cosas, sean ideas, personas, objetos. El uno y el otro: los dos. También suele emplearse como pronombre personal plural en locuciones como “ambos a dos.” El lenguaje da para tanto que el sufijo-ambre propicia formas de sustantivos […]

En capítulo anterior hemos hablado de los empleos de la letra/c/ para derivaciones y otros usos en la escritura española. Pero señalamos que en casos en que el término lleve /s/ en su estructura original, como Luis, agregamos la partícula /ito/ o /ín/ para formar diminutivos: Luis-ito, Luis-ín. En José, dijimos que se mantiene la […]

Alguien me consulta: ¿Cómo debo escribir membre/ /ía con /c/ o membre/ /ía con /s/? Le respondo con otra pregunta: ¿No te interesa definir cómo la pronunciarías, con /s/ o con /c/? Retornan a mi mente viejos empleos, como uno de los versos del poema “Invitación al hogar”, de Baldomero Fernández Moreno, argentino, que reza: […]

Leo temprano cada mañana los matutinos que llegan a la galería de la casa. Lo primero que reviso es el resumen que suele colocar cada edición en su portada. Inicio con Diario Libre. Verifico de entrada el panorama, y paso de inmediato a hacer lo mismo con el cotidiano Hoy. Así, según orden de llegada […]

Acerca de este tema he escrito en algunas ocasiones y lo he examinado en diferentes sesiones de trabajo, a nivel ortográfico-gramatical. Como estudiante del nivel intermedio (sétimo u octavo curso), yo mismo me enredé con su escritura, aunque salí a flote y lo fijé para siempre. ¿Para siempre? ¡Vaya usted a saber! Lo cierto es […]

Hora/ es un sustantivo. Proviene del latín hora. Su género es femenino. El DRAE (Diccionario de la Real Academia de la Lengua) lo define: ‘Tiempo que equivale a 60 minutos, es decir 3600 segundos. Dos períodos consecutivos de doce horas, o uno de 24, contadas desde las doce del día, constituyen un día solar’. Es […]

Es frecuente, en la conversación y en la escritura, encontrarse con la construcción /período de tiempo/, /lapso de tiempo/. Está en el discurso, como significación de palabras y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente (DRAE). Se manifiesta en cualquiera de los dos grandes códigos que nos permiten los hechos de habla […]

Desde el inicio de nuestra columna Lenguaje y Comunicación, que se publicó durante varios años en el hoy desaparecido matutino El Siglo, hemos tratado el tema de la irregularidad en el empleo de las modificaciones con las formas de adverbio de mejor / peor en frases como “las peores vestidas” y “los mejores calificados”. Estos […]

En la entrega anterior tratamos acerca del carácter invariable del adverbio, diferente a otras funciones del lenguaje, como el sustantivo y el adjetivo, que sufren alteraciones en género y número; y el verbo, forma conjugable en orden de tiempo, número, persona y modo, aparte del empleo especial de la cualidad de la voz activa y […]

Si yo dijere o escribiere que los peloteros mejores pagados en las grandes ligas son fulano y zutano. O, si acaso, expresare que las actrices (cinematográficas) peores vestidas de Hollywood son zutana y fulana… ¿Me estaré expresando correctamente desde el punto de vista gramatical? Vamos a ver. Los sintagmas manejados en ambos casos envuelven modificaciones […]

Un pre-adolescente me inquiere:- ¿Por qué usted subrayó esa palabra? Le respondo con otra pregunta. ¿Cuál palabra? Apunta con un dedo y dice: Acentamiento. Porque el caso es útil para mis lecturas, escrituras y ejercicios gramaticales. El inquieto muchacho se retira pensativo. También yo me quedo pensativo. Y recurro, sin pérdida de tiempo, al primer […]

Cuando, de muchachos, jugábamos con el trompo, se utilizaba un pedazo de hilo de “gangorra” que se envolvía desde la punta metálica del juguete, hasta una altura conveniente, para hacerlo bailar. La punta iba colocada al centro de la parte inferior del trompo. Éste se lanzaba sobre el pavimento. Y era un deleite verlo dando […]