¿Cómo acelerar la velocidad lectora y la comprensión?

Por: Aquiles Julián

De manera constante llegan informes y noticias sobre los pobres resultados en competencias lectoras de la población, tanto en profesionales, estudiantes universitarios como en los niveles primarios y secundarios del sistema educativo.

¿Su origen? La nula formación en competencias lectoras. Apenas se alfabetiza.

La mayoría de las personas creen erróneamente que, por estar alfabetizadas, sabe leer. En realidad, son incompetentes. ¿Resultado? No leen o lo hacen de manera esporádica y con muchas deficiencias.

¿Cómo podríamos acelerar la velocidad y la comprensión lectoras y convertirnos en lectores competentes?

¿Cuál es tu PPM?

El PPM es el número de palabras por minuto que lees.

El promedio PPM de los lectores empíricos oscila entre 80 y 250 palabras por minuto. Peor aun, es un ritmo único, invariable; las personas suelen no solo leer lento, sino abandonar los libros sin terminarlos y rehuir aquellos libros de gran volumen.

¿Cómo saber cuál es tu PPM? Pídele a alguien que cronometre un minuto mientras lees un texto, indicándote cuándo iniciar y, al cumplirse el minuto, cuándo detenerte. Entonces cuentas las palabras y tendrás tu PPM.

Un lector eficiente varía la velocidad lectora en función del grado de relevancia y de conocimiento que tenga lo que lee en función de sus objetivos al leer.

La velocidad lectora puede variar de 250 PPM a 600 PPM, 1,000, 2,000 o 6,000 PPM.

De la PPM a la PPF (Palabras por fijación).

El ojo humano constantemente se mueve, se detiene y hace una fijación (como tomar una fotografía).

Vuelve a moverse, detenerse y realiza otra fijación. El cerebro entonces, por la persistencia retiniana, crea la ilusión de continuidad, como sucede con los fotogramas del cine o los frames de los vídeos en la televisión.

En un minuto, el ojo hace unas 300 fijaciones promedio según estudios.

Al alfabetizarnos, se nos entrena para aislar visualmente palabras: aislamos letras, luego sílabas y, por último, palabras.

Puedes leer: El árbol de la vida: la sabiduría oculta en el pulso del mundo

Nunca nos corrigen esa limitación.

Lo cierto es que, por fijación, tenemos un foco de entre 4 a 6 palabras, lo que significa que podemos tener una PPF de unas 5 palabras promedio.

¿Por qué saber esto importa? Porque si persistimos en una PPF (palabras por fijación) de una palabra, no podremos superar las 300 palabras por minuto.

Sin embargo, si practicamos el expandir el foco visual y nos entrenamos para percibir entre 4 a 6 palabras por minuto, podríamos perfectamente alcanzar unas 1,500 palabras por minuto.

De la PPF a la lectura por ejes

Al expandir el foco visual y ampliar el número de palabras por fijación, aceleramos exponencialmente nuestra velocidad y eficiencia lectora.

Ejemplo: en un renglón de 15 palabras, mientras a un lector no eficiente le tomaría 15 fijaciones ver todas las palabras, un lector eficiente con solo 3 fijaciones (5 palabras por fijación) vería las mismas 15 palabras, lo que implica una reducción del esfuerzo lector del 80%.

Eso nos lleva a la lectura por ejes

Al crear tres ejes imaginarios en la página y movernos a saltos en el renglón, posando los ojos secuencialmente en los tres ejes imaginarios, ayudados por un regulador (un recurso que puede ser un lápiz, un lapicero o el dedo índice), avanzamos a un ritmo lector que nos permite dominar la información de la página.

Centrarnos en las palabras llenas

Alrededor del 50% de las palabras en español son comodines sintácticos que aportan poca información. Al leer nos centramos en las palabras llenas. Obviamos las vacías.

Una frase como: “La niña de la bicicleta” contiene cinco palabras, pero tres de ellas son vacías: “La….. de la…..” y solo dos: “Niña… bicicleta” contienen información de valor. Eso significa que el 60% de las palabras en esa frase carece de mayor contenido. Si importantizamos todas las palabras, desperdiciamos el 60% de nuestro esfuerzo lector.

Convertir la información en imágenes

El cerebro humano piensa en imágenes. De hecho, la palabra “imaginación” señala que la imagen predomina.

Para propiciar una mayor comprensión necesitamos cerrar el circuito lector que inicia el autor quien realiza las siguientes operaciones mentales y físicas:

¿Por qué acelerar la velocidad lectora importa?
Solo en España se publican cada año unos 80,000 títulos. Sumemos ahora los que se publican, para hablar del ámbito en español, en México, Argentina, Perú, Chile y Colombia.
Es probable que en nuestro idioma se publiquen unos 150,000 nuevos títulos cada año.
Todavía no hay mejor medio de exponerse a información y activar el cerebro que la lectura.
Podemos calcular qué tiempo tomará a un lector ineficiente leer un libro y la razón de que tantos libros se queden a medio leer o nunca se lean.
Si contamos el número de palabras de un renglón, digamos 14 palabras por renglón, y lo multiplicamos por el número de renglones en una página, digamos 32, eso nos daría unas 448 palabras por página.
Si ahora contamos el número de páginas, digamos 247, tendríamos un aproximado de palabras en el libro: 110,656.
Una persona que lee a 150 palabras por minuto se tomaría 738 minutos en leer esas 110,656 palabras. Dividiendo esa cifra entre 60, cantidad de minutos por hora, serían unas 12 horas.
Si esa persona se entrena en lectura eficiente y asciende a un promedio de velocidad lectora de 1,300 PPM, el tiempo de lectura se reduce a 85 minutos, que son 1 hora y media. Nos ahorramos más de 10 horas.
¿No es eso más que motivador?